年度计划

【精品】年度计划范文六篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的年度计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

20xx学年度学校安全工作计划为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。

一、工作总目标

认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关

安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生(工厂对工人)进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中Du、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

二、具体工作和措施

要定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

1、课堂教学要有理。课堂教学有理不是单一的,而是多元化的,在教学过程中要从多方面,多角度考虑“有理”。

2课堂教学要有序课堂教学不仅要有理,还要有序,有序不是指单一的课堂教学过程和线性化的教学路径,还是抓住教学过程的各因素间的内在联系,构建一个个相对完整的教学过程。有力保障实际教学过程的有效互动和动态生成,促进课内和课外知识的积累和应用,新知的形成与建构。

3、课堂教学要有效。课堂教学苛富于变化。课堂教学活动难易要适中。课堂教学五一节要连贯紧奏。例如:我在以前的课堂教学中也遇到这样的情况,觉得每个教学五一节都安排好了,但总觉得不连贯,课上得很不生硬。教学过程很单调,想变化一下却心有余而力不足;当我很用心地教这完之后,学生却无法表达出来。这是什么原因造成的呢?是因为课堂教学过程设计无效所至。

三、课堂教学达到标准和研修达到标准

1、课堂教学在形式上做到灵活多变以吸引学生的注意力。

2、在实际课堂教学过程中要从教材中选择能引起学生兴趣的热点构建提问序列,力求提问形式新颖别致,富有新意,学生喜闻乐答,心理方面得到和谐发展。

3、课堂教学要精心设计一些带有拓展性、发散性的提问,从而有效地发展学生的分析综合能力。

4、课堂教学根据学生认识发展顺序,由浅入深,由易到难,由远及近,由科是到繁地设计问题、分析综合性问题,次之,创造评价问题在后。

总之,课堂教学是一个巧妙的问题,好的教法可以一下子打开学生思维的闸门,使他们思潮翻滚,奔腾向前,有所发展中领悟,收到“一石激起千层浪花”的效果,这一方面是不可忽视的。