《为了和平》观后感11篇
看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时候最关键的观后感不能忘了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《为了和平》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《为了和平》观后感1为了纪念抗美援朝的胜利，学校组织我们观看了“抗美援朝”的图片。当时听说要去观摩，我的心中充满了好奇和激动，好想知道那会是怎么样的情形。
在此次观摩活动中，我们浏览了许许多多关于抗美援朝的历史图片。这些图片记录了中朝人民有鲜血凝成的战斗友谊，讴歌了保卫祖国，维护和平的中国志愿者的英雄壮举和不畏强敌，不怕牺牲的革命主义精神。让我们充分了解了这段历史。其中，给我印象最深刻的还是那架青年志愿者的飞机，那些志愿者曾经就是乘坐着这架飞机来到朝鲜抵抗美军的，因此，这架飞机也存在着重大的历史意义。
回首昔日，在瞧瞧我们现在，我们应该为我们和平幸福的生活而感到庆幸，我们一定要用自己的实际行动，努力学习，全面发展，将来继承和发扬英雄的精神，把祖国建设的更加美好，更加强大！
《为了和平》观后感2生活在和平年代的我们未曾感受过战争带给人民的苦难，但是当历史的一幕幕展现在我的眼前时，我的心感受到了一次次的刺痛。面对西方侵略者惨绝人寰的进攻，我国军人不畏艰难，奋勇向前，用自己的身体挡住敌人的炮火，为人民群众撑起一片天地，至此才有了我们现在安逸的生活。战争虽然久未 ……此处隐藏2109个字……传局、国家广播电视总局宣传司、中央广播电视总台总编室出品的纪录片《为了和平》，内心深受感动，多次被抗美援朝战场上的英雄壮举所震撼，为自己好好地补上了抗美援朝这一节历史课。
崇尚英雄才能产生英雄，如果为广大青少年学生上好爱国主义这一课，从古至今，我们国家不缺爱国主义英雄，我建议：政府除了应该在每一个县级行政区域设立爱国主义教育展览馆外，还应该以当地的英雄人物的名字至少分别命名一所小学和一所中学，并刻碑文讲述英雄的故事，让教育工作者讲好与校名同名的英雄人物的故事。
我甚至建议作为左权将军的出生地湖南省株洲市醴陵市，“醴陵市第一中学”改名为“醴陵市左权中学”，远比山西省的左权中学正宗正统，以告英雄英灵和教育后代。
《为了和平》观后感11在整个抗美援朝中，志愿军先后有三十多万名英雄和近六千个功臣集体。很多烈士都没有留下照片。今天，我们已经无从知道他们的形象，更多的英雄甚至连名字也不为百姓所知，可是他们却拥有一个共同的名字——这个世界最可爱的人。
每当回想起抗美援朝战士们的英勇事迹，我就感到十分惭愧。作为一名共青团员，21世纪的接班人，在学习和生活上遇到难题总是容易退缩，而抗美援朝英雄们为了世界的和平，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。相比之下我遇到的这点困难又算得了什么？再说，正是因为无数先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来我们今天的幸福生活。如果我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那么明天怎么去为祖国做贡献呢？
俗话说：“困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”我们应该以先烈们的精神为动力，坚强勇敢，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学知识；练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加富饶 美丽！
