六年级的作文

六年级的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文，欢迎大家分享。

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。

其中，我最喜爱的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都 ……此处隐藏5239个字……外面有很多雪，每人有四条命，我们开始了大战了，我打中了王恩的两下，宗涵宇被打中了一下，我从雪中找到了一个盆，我随便捞一把雪，一下就打中了贾振宇，他们开始反击了，我躲到了一个石头的后面，我慢慢接近他们的老巢，就直接打中了贾振宇，我们现在一共七条命，他们一共五条命，我用一个散弹打中他们一条命，他们打中了我一次，我们的终于武器要出动了——大雪球，我们把它劈开，变成十个雪球，我们慢慢接近他们，就使劲一发，他们就没命了，，我们玩完就堆雪人，堆了一个大雪人，我们到了草地上滚雪地，我想出来了一个好主意，就是站在树底下,使劲摇树，那样就和下雪一样了，我们玩了一会，妈妈就打电话给我了，说快点回家吃中午饭了，我们就依依不舍的解散了。

这可真是白色的世界呀!

今天早上，我读了一篇文章——《个性化是作文的生命》。读完后，我明显的感到了我作文的不足。

这篇文章主要讲的是个性化是作文的生命。作文的个性化，简单地说，就是要“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这些，让作文闪现光芒呢？文章说，一是留心观察，勤于积累；二是写出自己的真情实感；三是要敢于表现个性，敢于创新。只要尽量做到了这几点，才有可能写出具有独创性的作文来。

于是，我想到了我爱看的节目“梦想中国”“超级女生”，选手们经过层层激烈的淘汰，最终能留在舞台上的多是有个性的原唱歌手。我又想到了我写的作文，每次都列干条子，内容不充实，没亮点，还爱胡编乱造，这明显与“个性化是作文的生命”不符，这就是我作文写不好的原因。

在新的学期里，我将按照“自主”、“真实”、“创新”的目标，给自己多下任务，多拿笔，多写，多练，尽快提高我的写作质量，为小学升学考试打下牢固的基础。