小学生六一儿童节作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生六一儿童节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生六一儿童节作文1我校举行的 “六一文艺演出”，经过自己的练习，同学的帮忙，老师的指导以及旁人的认可，于20xx年5月31日6点半拉开帷幕。本次演出共计150分钟，于9点圆满结束。本次演出有近200余人参加表演。
此前不久，老师鼓动那些嗓门好的、声音动听的、身材苗条的、跳舞好的同学上台演出，得到了同学们的热烈响应，她们陆陆续续找老师报了名。老师不顾自己的劳累，每天中午都帮助参加演出的同学排练。功夫不负有心人，我们班的精彩表演得到了众多班级和家长的好评。
本次表演共计26个班，节目简直是无花八门、多姿多彩。背诗表演感情很到位，其流利程度令我们不得不咋舌;呼啦圈表演的难度很大，但表演的姐姐神态自若，不慌不忙，令我们情不自禁的竖起大拇指;歌舞表演你可以用一个字形容：妙!动听的歌曲伴随着优美的舞姿令人回味无穷......
天色渐晚，我们的成功演出已接近尾声。
小学生六一儿童节作文2今天是六一儿童节的前一天，学校决定给我们每班300元搞一次六 ……此处隐藏4718个字……风和日丽，我们学校举行了“庆六一”的活动。
到了操场上，我看见了许多班级的队伍像潮水般地向操场涌去，台上的体育老师在安排着每个班的位置。
过了一会儿，表演开始了，坐在后排的同学们为了能看清都把凳子合起来，坐在上面。我也不例外。我们观看了蒙古舞和管乐团的表演。不过，让我印象最深刻的是五年级的军体操表演。当我们表演完武术操后，教练员站在主席台上，把旗子一挥，操场两边的五年级的大哥哥和大姐姐就跑了起来，交换着位置，不到一分钟，他们就站好了。接着，教练员喊起了表演口号，我看见其中的一位大哥哥的腿伸得很直，有一位大哥哥出拳的时候出错了手，但是他用惊人的速度改变了出错拳头的那个手。本来我想模仿他们做几节操的，可是，他们的速度太快了，我根本跟不上。
此外，我还观看了一年级、三年级的表演，都很精彩。
我觉得那天过得真快乐!
小学生六一儿童节作文15“好妈妈，我的好妈妈，你就给我买衣服吧！”我哀求妈妈。“不行，有的穿不用买了”。妈妈不答应。于是我就出了我的必杀技。
“妈妈，你需要我干点什么吗？”我笑呵呵的说。“去扫扫客厅，洗洗你的衣服。”妈妈毫无戒备的说。“好咧！”我以迅雷不及掩耳之势迅速完成了妈妈交给我的任务。我跑到厨房对妈妈说：“我干完了，妈妈明天是周末，咱们去买衣服吧！”“不是说了吗不买了。”妈妈还是不同意。
最后一招了：打电话向老爸支援（这招对付老妈最有用了）。“喂，老爸你说说今年六一老妈不给我买你衣服了，咋办呢？”我装着哭调的说着。“叫你老妈来我跟她说说来”。“妈，老爸来电话了”。“来了”。具体他俩说了些什么偶也不知道。但是周末老妈带我去买了衣服了。我这招有用吧！（不是对付每一次都有用）。
